Zamierzenia dydaktyczno – wychowawcze dla grupy IV na miesiąc czerwiec 2026.
Tematy:
- Mój świat.
- Podróże po Polsce.
- Podróże po Europie.
- Kody lata.
Dziecko:
- wie, czym jest szczęście,
- odpowiada na pytanie: Co to znaczy być szczęśliwym dzieckiem?
- wie, kiedy obchodzony jest Dzień Dziecka,
- zna sposoby radzenia sobie z emocjami,
- szanuje emocje innych,
- używa chwytu pisarskiego podczas rysowania,
- wie, że dzieci mają swoje obowiązki,
- wie, że nad emocjami i uczuciami należy panować,
- wie, jak rozwiązać konflikt,
- przelicza do 11, zapisuje liczbę 11 z użyciem znanych cyfr,
- wycina nożyczkami kształty po liniach,
- wie, że Polska leży nad Morzem Bałtyckim,
- podaje nazwę swojej miejscowości,
- wypowiada się na temat treści opowiadania,
- podaje nazwę kraju, w którym mieszka,
- nazywa stolicę Polski,
- odpowiada na pytanie: Co warto zwiedzić| zobaczyć w Polsce?
- powtarza z pamięci krótkie wiersze i rymowanki,
- dzieli wyrazy na sylaby i głoski,
- śpiewa piosenki o rodzinie i na zakończenie przedszkola, ilustruje ją ruchem,
- tańczy poznane tańce, Poleczka, Polonez, Krakowiak, Kazaczok, Świeczniki,
- potrafi zapisać liczbę 12 za pomocą cyfr,
- radzi sobie z emocjami w przypadku przegranej,
- skacze obunóż przez skakankę,
- rytmicznie klaszcze, próbuje śpiewać piosenkę „Lato w spodenkach”,
- wypowiada się na temat swojej rodziny,
- chętnie podejmuje zaproponowane działania,
- wykonuje prezent dla mamy i taty,
- przykleja papierowe kwiatuszki na sylwecie czerwonego serduszka,
- recytuje wiersz dla mamy,
- aktywnie uczestniczy w proponowanych zadaniach,
- aktywnie uczestniczy w ćwiczeniach ruchowych,
- odpowiada na pytanie dotyczące wiersza,
- wie, co to planowanie rozumiejąc potrzebę planowania,
- wie, jak zaplanować podróż,
- wie, czym zajmuje się przewodnik turystyczny,
- wymienia nazwę jednego państwa europejskiego,
- wie, że Dania to kraj klocków Lego,
- buduje budowle z użyciem klocków Lego,
- uważnie słucha baśni Andersena,
- wie, że Grecja to państwo leżące w Europie,
- wie, że Włochy to kraj leżące w Europie,
- odpowiada na pytanie, dlaczego warto podróżować,
- mówi kilka słów po angielsku,
- bawi się do piosenek w j. angielskim,
- odpowiada na pytanie: Kiedy zaczyna się lato?
- posługuje się nazwami pór roku,
- opowiada, po czym pozna, że jest już lato,
- wie, co to są wakacje,
- rozumie potrzebę odpoczynku,
- bawi się w zabawy tradycyjne,
- odpowiada na pytanie: W co lubimy się bawić latem?
- odpowiada na pytanie: Jakie są nasze wspomnienia z przedszkola?
- przelicza w dostępnym dla siebie zakresie,
- zgłasza potrzebę ruchu i odpoczynku.